1986年考取了技校的学生相当于现在的什么学历水平，为什么呢,90年代中专毕业证字体

1986年考取了技校的学生相当于现在的什么学历水平，为什么呢

这个问题似是而非。1986年考取了技校的学生，是初中毕业生，只能相当于初中学历。就学业水平来说，不如现在的初中毕业生。为什么这样说？现在的教材比原来深了，那时的初中生知识老化了。当技校毕业以后，只能是中等技校学历，不能相当于现在更高的学历。说句实话，当时的技校毕业生，不如现在的技校毕业生技术高，原因是随着科学技术的发展，现在的技术比以前先进多了。

1986年，我送初中毕业班，教的是数学。班上有两名同学上了中专线。中专包括师范，也包括技校。一名女生户籍是广东的(祖籍原来也是湖南的)，临近中考时，她回广东去参考了，那一年，广东中考在湖南之后，她参加了湖南的中考之后才回去参加广东的中考，也算是一种练兵吧。那时(现在应该也是)湖南的中考难度比广东要难一些。练兵的意义就更大。她在湖南报的是高中，她考上了高中，那时考高中录取率应该没有10%，考上还是比较困难的，不过，那时允许初三复读，开始复读生可能考中专，但就是从1986年开始，湖南的初三复读生就不准考中专了。女孩后回广东考了个韶关市第二名。录入当时的华南师范。还是一名男生也上了中专线，报的正是湖南技校，但最后被刷了下来，去读县一中去了。

那时候考上技校(中专)，当时发的文凭是中专文凭。国家也只承认中专学历。但工作能力大约相当于现在的本科一批。这些人大多后来提高了学历。大多成了精英。

回答供参考。

异代不同时，不是所有的学生都具有可比性的。在这一点上，我相信高晓松说的话，每一个时代杰出人才的比例都是一定的。1986年考取了技校，那也是当时初中升高中被淘汰出来的学生跟现在上技校没有什么两样。不能因为年份越久，那个学历的含金量就越高。

有许多人总是拿80年代的中师生说事，说那个年代的中师生如果上大学相当于现在的985， 211。他是按考上学校的比例来算的。看起来有一定的道理。但是不能把或然性理解为必然性。就好像有人说我没有王健林那个机会，如果给我机会，我也能当中国首富。认为当年上了中师，就相当于现在上高中能考上985一样的高校。两种说法是一样的不靠谱。

因为影响成才的因素很多，在学习上往往有太多这样的例子，资质平平而靠自己的努力，最后考取名校改变命运。反过来那些天资聪颖，可是中途放弃或者说学习不踏实，成绩每况愈下，最后“泯然众人矣”的也不少。

所以这个问题很难做出明确的回答，因为真的没有什么可比性。我只能说，不管在哪一个时代，那些专心于学业，刻苦努力的学生，都能取得比较好的成绩，他们并不以为整体教育环境的差，就和自己的前辈们相差十万八千里。

当然这只不过是个人的一家之言，欢迎您在评论区争论。

上世纪八十年代的中专生，那是绝对牛逼的存在！

要知道有多牛逼，应该还原一下当时的初中、高中毕业后的升学考试，才能知道这种牛逼到了何种程度！

当时还没有普及义务教育，小学升初中也组织选拔考试，存在激烈的竞争，只有三分之二的学生能上初中。

注意：小学毕业后，淘汰了一部分学生，无缘初中。

初中毕业，面临两个选择，一个是报考中专，一个是报考高中。一般家庭的学生，首选报考中专，也就是说，最优秀的学生，报考中专。为何？因为中专毕业直接分配工作，身份就是国家干部。考不上中专的，才上高中，高中是不分配工作的，如果考不上高校，身份与中专毕业的学生简直就是天壤之别！当然，有很大比例的初中毕业生，无缘中专高中，走上社会了。

注意：初中毕业又淘汰刷了一批学生，无缘高中。

高中毕业，出路当然是高考了。但是，不要以为高中毕业就可以像现在这样报名参加高考了，根本就不是这么一回事。

那时候的高考是在7月份举行，但在5月份，又一次省级组织的比高考杀伤力大得多考试，就是预考。预考是为了减轻高考的工作量，通过考试从报名高考的学生中选拔一批参考最后的高考。比例为招生人数的3~5倍。就这一个预考，让多少学子提前出局，无缘高考！

注意：高考前，又淘汰一部分学生，无缘高考！

从小学到初中到高中，冲过层层关隘，不知淘汰了多少人后的这些相对优秀的学生，有很大的比例，再次被淘汰出局。

我看到一位朋友以数据来推测当年中专学生的含金量。数据是：1986年参加高考人数197万人，录取57万人。由此再推测出中专的招生数，说明当年的中专其实含金量并不高。其实，这是没有可比性的。这197万，是经过预选后的197万，不是报名高考的人数。而且，不是今天高中基本普及下的学生数，是从小学就开始淘汰直到预选后的人数！

如果我们把从小学开始就被淘汰的还原到今天这样的高中普及率，将是怎样的比例呢？我数学不好，真的算不出来！

我叔叔八十年代大专毕业，还是“五大”毕业生，在全乡屈指可数，他在小学任教，中学校长找到教育局，找到乡镇府，硬是弄到了中学，当时还有高中，直接放高中部里了。当时的中专生，很多都遇到这种情况，高配到初中去了。

如今小学教师学历最低的都是大专了，而那时最高的大专留不住。大专还是大专，但，是一样的大专吗？中专还是中专，但，是一样的中专吗？

当然，学历是无法相当的，中专就是中专，如果没有进修拿到了高一层次的学历，现在还是中专。但当年的中专是很牛逼的中专，今天的中专呢，学校绞尽脑汁为招生发愁呢。

谢谢悟空邀请。

在扩招之前，学生主要有5个选择：重点本科、普通本科、大学专修科、省重点中专、市重点中专共计五个层次。初中毕业3年制技校的属于中技(中专),高中毕业3年制和初中毕业5年制的属于高技(大专)。

86年比较普遍的技校是中专学历，中间没有经过学习深造的话，今天还是中专。但是，86年的中专基本媲美今天的211大学录取率。还记得我们一个村，86-90年左右仅1个中专生，当时还包分配工作。最近几年，我们村一两年都会出一个985、211院校大学生。

其实，这样类比不够严谨。在86-90年左右，考中专比考重点高中要难很多。不少同学中专没考上，才选择考大学的。在当时的环境下，中专生包学费、包分配，上学时还有粮油供应和货币补助，在中专录取率低至不足10%的背景下，早早转成城镇户口，等待他们的是毕业后的“铁饭碗”和干部身份。“考不上中专的，才去上高中”是当时的普遍认知。

在86年的省属中专，学生基本都是全省的学霸，不少学生选择继续深造，完成专科本科，拿到工学学士学位，甚至读研读博留才高校任职。我的一位大学基础课老师就是湖南省的中专生，自考升学后进入大学任职。曾经和父辈们聊过，在86年一个苏北某地级市排名第三的重点中学，通过学校预选参加高考的不足10%，最后能上大学、专科或者中专的约5%。同样还是这个中学，17年的一本率超过25%，本科率近60%呢。

一位中专毕业生说：我们是一直在跑的人，奋进是一辈子的事。

希望对你有所帮助:(

中专毕业证本子咋是绿的

中专毕业证的颜色并不统一，有蓝色、红色、绿色等不同颜色。毕业证的颜色根据学校的选择而不同，封面上的文字样式也是根据学校的设计而定，一般有校徽和“毕业证书”的字样。

因此，中专毕业证本子是绿色可能是因为所在的学校或地区采用了绿色作为毕业证书的颜色。

如何辨别报到证真伪

辨别报到证真伪的方法有以下几种：

观察报到证的颜色。报到证一般为上下两联，中专上联是黄色，专本科上联是蓝色，研究生上联是粉色，下联均是白色。并且报到证的纸质不是普通的纸张，上面会有花纹，而且一般是盖教育厅或者人社厅的章，以及有二维码和报到证的编号。

观察报到证上是否有微缩文字。在二代征两面的密布网格中有微缩文字。

以上方法仅供参考，如果仍有疑问，可以咨询专业机构或者官方渠道。

中专毕业学籍袋里有什么

学籍档案里面的内容包括：学生报名注册登记表、个人基本情况机读卡、注册学习专业、学习的课程、考试成绩记录表以及学籍异动情况记录等。

学籍档案存于学校学籍管理部门，是作为学校和各级教育行政部门查询、检查、审核毕业资格的依据。毕业生的学籍档案是指通过参加全国统一考试并被录取的大中专院校学生的档案，它以文字资料的形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。

学籍档案即一名学生在校就读所录入的个人信息，包括姓名，家庭住址，身份证号等基本个人信息，以及学号，入学时间，学籍情况等学校相关信息。记录着该学生的基本情况，有利于学校或其他部门直接获取该学生基本信息。

个人档案属于国家机密文件，档案的转递是有规定程序的。

中专生毕业证书上条码用什么扫码

1. 条码一般使用二维码进行扫码。
2. 二维码可以存储更多的信息，相比一维码更加灵活和高效。
在毕业证书上使用二维码可以方便学校或用人单位进行信息查询和验证。
3. 此外，二维码还可以链接到相关的网页或文档，提供更多的信息和服务，方便用户获取更多的资源和帮助。

您好，中专生毕业证书上的条码通常可以使用普通的二维码扫描器进行扫码识别。这些扫码器可以是手机上的二维码扫描软件，或者是专门的扫码设备。一旦扫描成功，扫码器会将条码中的信息转化为可读的文字或数字。

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90年代中专毕业证字体