副教授职称评定条件,2021副教授职称评定条件

副教授职称评定条件

需要满足：副教授任职达5年以上，在此期间要在国家级刊物上发表2-3篇以上论文，要有省部级以上的科研项目和成果，主编或参编国家正式出版的教材、论著，以及带硕士生一届以上，外语考试合格等条件。

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

评副教授职称的条件是：

副教授任职达5年以上，在此期间要在国家级刊物上发表2至3篇以上论文；

有省部级以上的科研项目和成果，主编或参编国家正式出版的教材、论著；

能胜任本专业一门或一门以上学科的教学工作，质量较高，成绩优良；

对本门学科具有系统而坚实的理论知识和比较丰富的实际经验等。

关于副教授职称评定的问题。副教授职称评定条件有哪些呢？硬件如下：

1，高等教育教师资格证，2，任现职以来及任期考核在合格以上，3，外语水平符合相关规定要求，4，学历与任职年限：

（1）大学本科毕业，任讲师7年以上，（2）大学本科毕业，取得学士学位，任讲师5年以上，（3）研究生毕业，取得硕士学位，任讲师4年以上，（4）博士生毕业，取得博士学位，任讲师2年以上，（5）当年年龄35周岁以下，必须取得硕士以上学位。

2021副教授职称评定条件

评定标准：高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会和经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力；教学经验丰富、教学效果好，在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用，成绩显著，具有指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

高等学校副教授须有本学科系统的理论知识、扎实的专业基础和比较丰富的实践经验，及时掌握本学科国内外的学术发展动态；参加科学研究、技术开发，能提出有较大意义或学术价值的科研课题，并取得有较大社会和经济效益的研究成果，公开发表、出版有较高水平的学术论文、著作、艺术作品、教材和教学参考书，具有担任科研课题组负责人或项目负责人的能力；教学经验丰富、教学效果好，在教育教学改革、教学研究或实验室建设方面起骨干作用，成绩显著，具有指导硕士研究生或青年教师的能力，能担任教学、科研等方面的组织管理工作；较熟练地运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

一、学历(学位)、资历条件

具备下列条件之一：

1、博士后流动站期满合格人员，从事教学、科研工作1年，经考核符合本资格条件，可认定副教授或副研究员资格。

2、获得博士学位，取得讲师或助理研究员资格后，受聘讲师或助理研究员职务2年以上。

3、获得硕士学位，或研究生班毕业，或获得双学上学位，取得讲师或助理研究员资格后，受聘讲师或助理研究员职务5年以上。

4、大学本科毕业，取得讲师或助理研究员资格后，受聘讲师或助理研究员职务6年以上等。

副教授是几级岗

五、六、七级岗。

一个职称一般有三级岗。副教授初评晋级以后是七级岗，工作两年后根据业绩和学校岗位情况再晋六级，依此，六级岗可以晋五级岗。实际工作中，也有直接评聘五级岗的，也有好多年不晋级的。

副教授是大学教师职称的次高级职称。

大学教授职称分为助教、讲师、副教授和教授。

教授职称是大学教师最高级职称，级别为一至四级教授，最初评上的教授是四级教授。副教授级别是五级到八级，最初评上的副教授是八级岗位。

由此可见，副教授是五级、六级、七级和八级四个等级岗位。

教授岗位分一至七级，一级教授是教授职称中的最高级别，越往下级别越低。

其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。

副教授是职务还是职称

副教授可以说是既是职务又是职称。作为职务，副教授是大学教师的一种职业称谓，位于助教和教授之间，通常需要在相关领域取得博士学位并有一定的教学和科研经验。

作为职称，副教授代表了在特定领域或学科下的专家资格和地位，具有一定的学术声望和权威性。因此，副教授既是一种专业职务，也是一种学术职称，代表了持续深造和专业发展的成就和荣誉。

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副教授需要提供职称证书吗