南郑职教中心学费多少,汉中有哪些职业技术学校

南郑职教中心学费多少

职教中心的学费因学校和专业的不同而有所差异。

一般来说,正计划生的学费在15000元/年到17000元/年之间,高职提前批自主招生学费在17000元/年到22000元/年之间。

第二学历自财生的学费在20000元/年到25000元/年之间。

此外,住宿费为2500元/年,实习基金为3000元/年。

汉中有哪些职业技术学校

汉中职业学校有汉中职业技术学院、汉中国平培训学院、陕西飞机制造汉中分校、汉中新星技校、汉中烹饪培训学校、汉中师范学校、汉中财经学校、西安医科大学汉中分校、汉中农业学校、汉中商业学校等。

汉中职业学校中级别较高，规模较大的有：

第一，汉中职业技术学院，第二，陕西航空职业技术学院，第三，陕西航空技师学院，身外还有：陕西省机械高级技工学校，汉中科贸技术学校，汉中市第一职业中专，陕西省南郑县职业教育中心，陕西省西乡县职业教育中心，城固县职教中心及陕西省商业学校等等。学校为汉中培养大量优秀技工人才。

陕西理工学院 陕西工学院 汉中师范学院 陕南航空职工大学 陕西航空职业技术学院 陕西省商业学校 陕西省城固师范学校 西安医科大学汉中分校 汉中农校 汉中市卫生学校 汉中电大 陕西航空职业技术学院 汉中财经学校 陕西省商业学校（大专）高职班 汉中教育学院 陕西航空技术学院 西乡二中 陕南航空职工大学 汉中职业技术学院

一些学校通知成绩好的人提前开学是不是对其他学生不公平

这样子的做法是非常不可取的。

首先，学校违反了教育公平原则，学习好的同学先上课，那些没有同一时间上课的学生就错过了相应的学习机会，会导致这些同学更加落后，也会打击他们的学习积极性，伤害他们的自尊心。

其次，学校不该将学生化为三六九等，这也极其不利于教育发展，社会各阶层没有高低之分，只有行业工作分工不同。而且容易造成社会的对立，当一个群体受到不公时，他们将是这个社会不和谐的重大因素。

同时，这样的事不应该出现在学校，非常错误。学校是教书育人的殿堂，它不止是教授知识，更重要的是人类之伦、社会之道，如果连学校都这样，这样的社会是没有公平公正可言的社会，对于这种行为，希望国家大力制止，此风不可长。

希望我们的教育界能弘扬正确的育人观、价值观，而不是只关注于赤裸裸的分数。

有这样的学校吗？要是真有，向上级教育部门的领导去反应啊！

题主不是在造谣吧，还“一些学校”，一个胆大妄为的校长这样做就违反教育方针了，怎么会有一群这样的猪校长呢？我真不相信。

在中国的公立学校，“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”是多年前就叫得响当当的口号，谁不知道呀？即便是私立学校，为了学校的生存发展，也不可能自绝后路。

在疫情期间，任何学校开学，都要以学生的生命安全为前提，学习成绩次之。没有上级领导的通知，是不会先让学习成绩好的学生先去上课的，学生放假一阵子，不会影响一辈子。这不是公平不公平的问题，是严重违反教育方针的大问题。

孩子是别人的，工作是自己的，谁会为了别人的孩子去冒险？再说家长同意了，老师也会同意去冒险上课吗？要是上课期间学生或者老师有人被感染，那不是“通了天大的窟窿”了吗？谁敢造次。如果你是校长，你会拿自己的身家性命，老师，学生及家长的身家性命去冒险上课吗？

如果没有疫情的时候，学校这样的做法也不妥当，学校不是为少数学习成绩好的学生开的，是全体学生的的学校。学校的办学经费，教师的工资是国家财政拨款，怎么会只给少数人服务的呢？

如果真有这样的学校，春哥1老师建议家长可以去举报，上级领导一定会责令改正的，如果是题主的臆想，我们不必理会他。

公平正义是法制社会的不懈追求，也是社会主义核心价值观公正范畴之内在要求。一些学校通知学习好的学生到校学习有失偏颇，值得警惕。

第一，背离教育的本质规定性。教书育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是党和人民重托和期盼。通知学习好的学生到校学习显然不符合党的教育方针，激发社会矛盾，不利于构建和谐社会。

第二，严重伤害后进生家长和学生尊严，助长优秀学生高人一等的优越感。树有高低，人有差别。一把标尺衡量学生肯定会造成这种思想和行为的偏差。我们是社会主义国家，人民是国家的主人。法律上人格地位平等，社会上职业平等，没有高低贵贱之分。国家建设的高等级人才不可缺少，芸芸众生的普通劳动者更是为国家和社会做出不可泯灭的贡献。没有农民工哪来的高楼大厦和企业支撑；没有商店饭店等营业员和服务生，哪来的经济平稳运行。立德树人，培养国家所需要的各级各类人才是我们的宗旨和目标。

第三，造成后进生心理阴影，产生破罐子破摔的蹉跎人生。教育的境界是唤醒，教学动能是激发。后进生不是扶不起来的阿斗，关键是没有唤醒他们沉睡的梦境。爱迪生是不是被嘲笑为笨学生，其母亲唤醒了他奔向科学的动能。学校不是工厂，教育不是商品。指望多考几个重点高中学生，多拿些升学奖，获得好名声，殊不知那是践踏后进生的人格和心理伤害取得的“成功”，这样的成功不要也罢。

作为学校，作为教育工作者要站在国家需要和个人发展角度考虑问题，以学生为中心。做事考虑国家和社会的大利，不要沉迷于斤斤计较的蝇营狗苟。为国为民放眼量，原来教育还如此美丽！

对其他学生来说肯定不公平，如果超越政策规定时间提前或延迟开学，还涉嫌违法。

没按要求提前开学属于违规。安徽省临泉县一民营中学——临化中学高三年级违反安徽省高三年级4月7日开学的统一规定，在3月底提前开学。安徽省发布的《第三版普通中小学、幼儿园开学工作指南》明文规定，“学生一律不得提前返校”。可见，阜阳市临泉县的这所民办学校，明显违反了规定。后来临泉县教体局介入调查此事，并对该校做出了处罚。

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如果到了规定开学的时间，只通知部分优秀学员开学，也属于违反规定。因为这剥夺了部分同学的受教育权。例如，4月7号，陕西汉中的周女士送初三孩子返校，却被告知“成绩差，回家思考选择上职校”。4月9日，在南郑区教体局的干预下，中所营初级中学已经让所有初三年级学生（包括自愿选择春季上职校的学生）全部返校，确保不流失一个义务教育阶段学生。

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教育公平具有起点公平的意义，是社会公平的基础。为了推进教育公平，国家大力进行了学校标准化建设，加大了中央财政的转移支付力度，对农村地区的老师实施了津补贴。近年来，教育公平建设进一步推进，2020年全国将铺开“县管校聘”制度，在县域范围均衡配置教师资源。这还不算，课堂教学公平也进入人们视野。

课堂教学公平要求，座位编排公平、提问公平、教师期望公平等，避免老师戴着有色眼镜看人，对不同孩子进行“贴标签”，从而造成教育结果更大的差异。

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当前我国大力推进民生工程和脱贫攻坚，实质上就是关心弱势群体，缩小地区和阶层差距。同理，学校教育中也要关注后进生，不歧视，多关心，耐心辅导，循循善诱，让所有孩子生活在爱的氛围中，这也是教育的人文性的体现。

有的学校通知成绩好的同学提前开学，不仅违反规定，更是对后进生的歧视和不公，造成事实上成绩的更大差距，脱离了教育的本来面目。

答案很显然。教育为一个国家，民族的百年大计，主要对象为祖国的青少年，并不是单单成绩好的学生。如果仅仅是对成绩好的学生开小灶，那教育无疑是不公的，不符合国家教育方针的，其结果必然影响国家公民的素质。

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南郑县职教中心中专毕业证