吉林省中专毕业证查询官网,1986年考取了技校的学生相当于现在的什么学历水平，为什么呢

樊登读书2024-05-09 04:51:085

吉林省中专毕业证查询官网

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这个好像只能到所在学校开相关证明,现在学历查询只有大专以上学历在国家学历网上查询,职业技能等级证书可以通过国家职业技能查询或osta进行查询,希望对您有所帮助

1986年考取了技校的学生相当于现在的什么学历水平，为什么呢

异代不同时，不是所有的学生都具有可比性的。在这一点上，我相信高晓松说的话，每一个时代杰出人才的比例都是一定的。1986年考取了技校，那也是当时初中升高中被淘汰出来的学生跟现在上技校没有什么两样。不能因为年份越久，那个学历的含金量就越高。

有许多人总是拿80年代的中师生说事，说那个年代的中师生如果上大学相当于现在的985， 211。他是按考上学校的比例来算的。看起来有一定的道理。但是不能把或然性理解为必然性。就好像有人说我没有王健林那个机会，如果给我机会，我也能当中国首富。认为当年上了中师，就相当于现在上高中能考上985一样的高校。两种说法是一样的不靠谱。

因为影响成才的因素很多，在学习上往往有太多这样的例子，资质平平而靠自己的努力，最后考取名校改变命运。反过来那些天资聪颖，可是中途放弃或者说学习不踏实，成绩每况愈下，最后“泯然众人矣”的也不少。

所以这个问题很难做出明确的回答，因为真的没有什么可比性。我只能说，不管在哪一个时代，那些专心于学业，刻苦努力的学生，都能取得比较好的成绩，他们并不以为整体教育环境的差，就和自己的前辈们相差十万八千里。

当然这只不过是个人的一家之言，欢迎您在评论区争论。

上世纪八十年代的中专生，那是绝对牛逼的存在！

要知道有多牛逼，应该还原一下当时的初中、高中毕业后的升学考试，才能知道这种牛逼到了何种程度！

当时还没有普及义务教育，小学升初中也组织选拔考试，存在激烈的竞争，只有三分之二的学生能上初中。

注意：小学毕业后，淘汰了一部分学生，无缘初中。

初中毕业，面临两个选择，一个是报考中专，一个是报考高中。一般家庭的学生，首选报考中专，也就是说，最优秀的学生，报考中专。为何？因为中专毕业直接分配工作，身份就是国家干部。考不上中专的，才上高中，高中是不分配工作的，如果考不上高校，身份与中专毕业的学生简直就是天壤之别！当然，有很大比例的初中毕业生，无缘中专高中，走上社会了。

注意：初中毕业又淘汰刷了一批学生，无缘高中。

高中毕业，出路当然是高考了。但是，不要以为高中毕业就可以像现在这样报名参加高考了，根本就不是这么一回事。

那时候的高考是在7月份举行，但在5月份，又一次省级组织的比高考杀伤力大得多考试，就是预考。预考是为了减轻高考的工作量，通过考试从报名高考的学生中选拔一批参考最后的高考。比例为招生人数的3~5倍。就这一个预考，让多少学子提前出局，无缘高考！

注意：高考前，又淘汰一部分学生，无缘高考！

从小学到初中到高中，冲过层层关隘，不知淘汰了多少人后的这些相对优秀的学生，有很大的比例，再次被淘汰出局。

我看到一位朋友以数据来推测当年中专学生的含金量。数据是：1986年参加高考人数197万人，录取57万人。由此再推测出中专的招生数，说明当年的中专其实含金量并不高。其实，这是没有可比性的。这197万，是经过预选后的197万，不是报名高考的人数。而且，不是今天高中基本普及下的学生数，是从小学就开始淘汰直到预选后的人数！

如果我们把从小学开始就被淘汰的还原到今天这样的高中普及率，将是怎样的比例呢？我数学不好，真的算不出来！

我叔叔八十年代大专毕业，还是“五大”毕业生，在全乡屈指可数，他在小学任教，中学校长找到教育局，找到乡镇府，硬是弄到了中学，当时还有高中，直接放高中部里了。当时的中专生，很多都遇到这种情况，高配到初中去了。

如今小学教师学历最低的都是大专了，而那时最高的大专留不住。大专还是大专，但，是一样的大专吗？中专还是中专，但，是一样的中专吗？

当然，学历是无法相当的，中专就是中专，如果没有进修拿到了高一层次的学历，现在还是中专。但当年的中专是很牛逼的中专，今天的中专呢，学校绞尽脑汁为招生发愁呢。

1986年，我送初中毕业班，教的是数学。班上有两名同学上了中专线。中专包括师范，也包括技校。一名女生户籍是广东的(祖籍原来也是湖南的)，临近中考时，她回广东去参考了，那一年，广东中考在湖南之后，她参加了湖南的中考之后才回去参加广东的中考，也算是一种练兵吧。那时(现在应该也是)湖南的中考难度比广东要难一些。练兵的意义就更大。她在湖南报的是高中，她考上了高中，那时考高中录取率应该没有10%，考上还是比较困难的，不过，那时允许初三复读，开始复读生可能考中专，但就是从1986年开始，湖南的初三复读生就不准考中专了。女孩后回广东考了个韶关市第二名。录入当时的华南师范。还是一名男生也上了中专线，报的正是湖南技校，但最后被刷了下来，去读县一中去了。

那时候考上技校(中专)，当时发的文凭是中专文凭。国家也只承认中专学历。但工作能力大约相当于现在的本科一批。这些人大多后来提高了学历。大多成了精英。

回答供参考。

用两个比方来说一说我的看法。

1.1986年的100元跟现在的100元相比，谁的含金量大？答案不言而喻。

2.1986年的100元相当于现在的多少元？除了通胀因素，还有投资、升值、购买力等诸多复杂因素，共同作用下，怕是谁也给不出准确答案。就算经济专家能综合所有因素计算出最准确的数字，也肯定不能让大多数人信服。

大家各按各的标准，心里自有一杆秤，谁也不会轻易接受别人的判断。1986年的中专于现在相当于什么学历？与上述两个问题差不多。

1.1986年的中专含金量远高于现在。

在小学、初中都有留级制和预选制的当时，能顺利升级通过层层预选参加中考的学生都比较优秀了。

记得我读小学那阵，“双排座”(每一个年级念两年才能考及格升上一级)的学生可真不在少数。我们同村的跟我一年上小学的R，一到三年级全读两年，小学五年制他读了8年！

小升初预选考试刷掉大批，参考未能升上初中的又有一小批。我87年读初一，全乡一所中学，经筛选后读初一的仅三个班，150人左右。

由于辍学较多、留级普遍，到初三时应届生已经不到100人。但初三留级生多，为了考上中专，复读生也多，有的甚至复读了6、7年！我读初三时15岁，班上年龄最大的复读生已经20开外了。

经过预选考试，只留下50人的一个中考班。这时候，中师先提前招考，3-5名成绩好的就先考走了。中考考上国家中专的凤毛麟角(我校当年仅1人)，考上省中专的也寥寥无几(我校有3人)，6-7个考上重点高中的，10来个考上普通高中的(我就在此列)，有一半同学什么都没考上。可以说竞争相当激烈！

结果当然是考上中专的都是楷模，全乡人称羡的榜样！因为他们从此成了公家人啦！

2.1986年的中专相当于现在的什么学历？我给不了答案。

从学历证书上来看，单以冰冷的文字计，中专就是中专，包括现在填写履历，也不可能把中专填写成相当于现在的本科，对吧？

但以能力水平计，当年的中专甩现在的中专不可以道里计。与本科生不大好比较，避谈了。

当年中师提前录取的同学，现在仍在小学当老师的有之；自考取得本科学历到初、高中任教的有之；转行成了公务员的也有之，有些还当上了领导。

当年考取中专的同学，在下岗潮中分流的有之，在原单位混温饱的有之，主动跳槽、自主创业混得风生水起的亦有之。

所以说，英雄不问出处，学历不代表能力。

感谢邀请。

这个问题本来不是什么问题，有点低级，根本不需要回答，但由于1986年与现在相隔三十多年的时间关系，也许现在的年轻人根本没有听说过，也不知道具体情况，所以姑且说上两句。

首先，1986年考取了技校的学生学历是初中学历。从文凭的角度讲，与现在的初中学历是同等学历。从所学文化知识的基础水平来看，那时的教材比较简单，没有现在的初中教材深，知识内容也没有现在的初中多，又且那时的初中学校办学条件和教学水平都不如现在，因此那时的初中毕业生知识水平比现在同样的初中生要差一些。

其次，那时的初中毕业生升学主要有普通中专（师范）、普通高中和技工学校（简称技校）。中专毕业国家分配工作，为首选，考上者多为尖子生，竞争较大。升入高中者只有考上大学，毕业后才能分配工作，成为国家干部，但难度大，几率小。考上技校者（市民才能报考）相对于中专、高中来说难度要小，因为符合报考条件的考生少，招生计划相对多一些，有的技校未纳入省级统一录取，属于县市办学、县市录取，相对容易一些。毕业后多数安排为技术工人。

最后，1986年考入技校的初中毕业生应该说是当时的优秀学生，大概相当于现在能考上示范（重点）高中的初中生水平吧。至于为什么，主要是因为当时的招生模式、升学渠道、学校规模等各方面的条件限制造成的，严格来说二者没有可比性。

图片来自网络，侵删。

吉林艺术学院难考吗？我是中专毕业生，目前没有任何资格证，请问要通过什么途径考呢？什么时间考什么

吉林艺术学院不需要任何资格证

至于难不难考，那看你的专业水平了

什么途径，就是你是应届生，然后去招生办取得艺术考生资格，然后到吉林艺术学院报名，参加考试就可以了，最后再参加正规高考，过了录取线，被录取，就可以入学了。

先要通过你们省的省统考，然后才能考吉艺的校考，不同专业考试内容和时间不同，详细参考每年招生简章，大概都是在一月份，过年之前的时候，如果过年时间提前，考试时间也会提前。

中专生如何提升学历

参加高考的话，要考大专的话，现在成绩是200分左右，语文150数学150英语150还有个综合是300，总分是750，用心去复习应该是没有太大的问题的。

或者问下学校老师有没有其他途径上大专。

谢邀。

我对象就是中专生，所以对这个问题我还有一些看法的。

首先，如果你不想以现在的工作作为长远的发展的话，你需要先了解自己以后想做什么，以你自身的想法结合社会上的发展进行成人本科或专科的专业选择，并且进行一系列的学习。学历始终是人在社会上的敲门砖，别人不会问你是全日制本科还是成人本科。都是本科，只不过在某些方面存在差别，学历提上上来后就需要进行其他方面的提高了。

其次，在工作之余，进行大量的阅读，但是这个阅读需要有目的性。不是什么书都读。

专业技术类，肯定需要学习。文学类作品也需要进行了解，个人感觉，书读多了最起码气质上来了。有点跑题了。这个过程个人觉得是乏味的，因为你需要自己挑选你感兴趣的方面以及作者。畅销书先读读吧，总会有收获。但是，但是读书要有自己的想法，不要因为作者的观点对你的人生观价值观世界观等造成负面影响，取其糟粕。

最后，增加自己的兴趣爱好，不是每天玩游戏，刷手机。写作，记日记，读书，书法，练字，喝茶，做一些有意义的事情。

提升自己是个很漫长的过程，坚持才是你最大的敌人，努力吧。

1有不少中专生一边工作，一边深造，可以先自考大专，然后大专毕业之后再考一个自考本科。大概需要花五年到六年的时间，也不需要花费太多精力，但是需要坚持学习。

中专毕业生也可以参加全国的中职升高职考试。考试通过后就会继续学习，获得大专学历。

初中毕业的时候，大家可以选择3+2模式的中专，也就是说，三年读下来就是中专毕业了，然后再继续读两年就是直接大专的学历，这也是最直接的一种学历晋升的方法。如果想要升本科的话，可以继续深造。

中专毕业的朋友们也可以参加普通高考，只要高考的分数够了，就可以报考本科学校或者是大专学校。

中专毕业的朋友们也可以参加成人高考。成人高考的时间是一样的，每年的8月和9月份报名，10月份考试，考点是由省里划分的。

夜校函授，中专的朋友们可以利用业余的时间参加夜校的学习，只需要通过了考试就能够获得毕业证，这也称为是第二学历，一边读夜校，一边学习还是非常辛苦的，所以大家需要合理的安排好个人的时间。

远程教育，远程教育是利用了互联网的技术参加学习，这也是最简单的一种提升学历的方法，不需要参加入学考试，也不用到学校去，交完学费之后，可以通过远程学习就能够拿到文凭了，大约需要2到3年的时间。

回答完毕，希望能帮到您。