中考失败十五六岁的孩子何去何从,劳动技校是大专吗

中考失败十五六岁的孩子何去何从

美好的年龄

十五六岁，正值人生最佳年华，虽已告别了无忧无虑的童年时光，但是还未迎来为生活打拼的成年时代。

他们虽已进入性格的叛逆期，但是也是人生观、价值观形成时期。此时，接受教育的优劣将对他们的人生产生较大的影响。

存在的弊端

当下，以“试”取“第”，以“分”论“短长”的教育模式，确实给孩子的成长设置了障碍，给他们心灵造成了影响，尤其是对一些成绩差的学生，低分数会让他们感到自卑，自小对自己不自信。国家也曾三令五申要求学校不能公示学生的排名，对学生要一视同仁，可是最根本的招生模式不变，学校为了追求高的升学率，往往是阳奉阴违，依然我行我素。

在每年高中招生时，为了得到优等生，按分数高低，从高到低，依次录取，面对建立学籍分数线，直接导致部分学生进入高中可能无法建立学籍，在教育资源紧张的地方，部分规定的实施，可能导致部分学生无缘高中，与九年义务教育的初衷相悖。

怎么办？

对于一个十五六岁的孩子来说，这种结局是不公平的，用一次考试决定一个学生的未来是残酷的。

面对客观现实，多说无益，还得想法去解决问题。

个人认为，提前进入社会是不可取的，不应该在成长的年龄选择挣钱。无论如何也要让孩子继续学习。要么复读一年，要么就读普通点的高中，要么选择技校。

说在最后的话

与人生大考相比，中考一次小小失利算得了什么呢!

中考的失利对孩子来说是一次成长经历，让他在安逸的生活中看到不容易，也会促使他变得坚强、成熟。

作为家长，面对孩子的失利，不是过多的埋怨，再在他那脆弱、受伤的心上再添新伤，拿走他最后一根可以依靠的稻草，而要促膝长谈，多鼓励，也许你的孩子只是心智开窍晚而已。

中考失败，意味着低于了普通高中的最低录取分数，无缘进入高中学习。十五六岁的孩子何去何从？

现实就是这样，有一半左右的初中毕业生因受招生指标限制不能升入高中学习，那么他们应该怎么办？

关键时刻，家长要给孩子把握好方向，冷静面对，作好计划安排。但不能同意孩子就此步社会打工赚钱。不是上策而是下策，就此走向社会对孩子不利，对家庭不利。推向社会是不负责的家长。

设想，十五六岁的孩子能打工赚钱吗？打什么工?什么工种适合孩子？这个时候不是磨练孩子的时期，应从长计议。

最的的办法是继续读书学习，上不了高中，上职业技术学校。选择一个孩子喜欢，适合的专业，如会计专业，汽修，护理，幼师，烹饪，计算机，建筑，影视，美术，音乐等。扎实认真学习，作为一门谋生手艺或技术，这样通过3一5年的系统专业学习，毕业后至少有一技特长，作为谋生就业的资本才是上策。

职业技术学校类别比较多，有职业高中（职高），相当于中专。中等专业技术学校，有技工学校，还有3＋2贯通高职学校，毕业后取得大学专科文凭。

多了解考查所要上的学校，最好是公办的。听取老师学校的建议，可到当地教育局招生办咨询。必定他们是专业的，可信度高。基本确定后，可亲自到校提前考察了解。

总之，应面对现实，冷静思考，正常引导孩子，总结成败原因，明确下一步的奋斗目标，立下雄心壮志，不能再浪费时光。在职业学校认真刻苦学习，学好学精专业技术，毕业后还可以继续深造。万意不行，步入社会也能适应就业需要。只要有过硬的本事，就有立足之处。

您好，非常愿意回答您提出的问题。

中考失败，十五六岁的孩子流浪社会行不通，私立高中费用高。

从以上的问题中，我感觉到了家长的无奈。

我谈谈自己的看法。

希望能给一些家长提供一个思路，

帮助孩子们在十字路口找到适合自己发展的光明之路。

首先，选择私立高中对于中考已经失败的学生，

要想在高考中占有一席之地，需要付出的成本太大。

经济负担是一方面，更重要的是孩子能否刻苦努力，

到头来再弄个高考失败，将得不偿失。

其次，就是选择上职业高中。

近两年国家出台了一些发展职业教育的相关政策。

家长们的观念如果还停留在原来的技工学校或职高的印象里，

认为学生学不到技术，学校管理也松散的糟糕的环境里。

我想提醒家长要用发展的眼光重新审视职业高中。

（1）国家政策提出要培养双师型人才。

既高职教技术的老师不仅要具备一线工作经验，还要有一定的技术职称。

孩子给这样的高级技师当学徒，一定会学到一门手艺。

同时，还能考取相应的资格证书。

为将来就业铺设好道路。

（2）假如孩子中考失败是由于没能正常发挥，

那么选择高职还可以参加定向招生的高考，

同样可以圆孩子的大学梦。

在大学里可以考取高级技师证，参加工作后享受本科生待遇。

另外，手握高级技师证找工作会容易一些。

了解到以上一些信息之后，家长应该积极改变孩子的思想观念。

让孩子明白，中考失败可能是一个新起点。

孩子完全可以重新出发，

职业高中就相当于国家又给孩子一次改过自新的机会。

而且这条路是国家大力支持并积极发展的新型教育创新之路。

家长要有敏锐的目光，做第一批吃螃蟹的人。

学会顺势而为，您的孩子才会乘风破浪，勇往直前。

以上是我个人的一些看法，如有不当之处，请多指教。

我是新天地啄木鸟，一位热爱教育，喜欢太极拳的老师。

希望得到大家更多的关注。

目前的国民教育无法做到绝对公平，但是一定尽到相对公平的。初中毕业的学生无论接受哪种教育，都有其自身的优势，关键是如何选择问题?

我国义务教育就九年，还未普及到12年，初中毕业后，学生就得面临人生的第一次大的抉择，选择普通高中或职业技术学校，还是选择进入社会，开始打工生涯，总得选择一样！

如果孩子的学习成绩真的很低，无法选择普通高中，那就只剩下职校或者提前踏入社会。本人觉得按照目前的社会环境，初中毕业的学生直接进入社会，没有一定的家族背景，那未来的前景将举步维艰，前途渺茫！

题主认为职业教育不靠谱是一种偏见，职业教育是让学生在出校门时拥有一技之长，将来从事一份职业有技术特长，能成为社会有用之才，如果还没有去试过，就一路否定，只能证明自己的眼界实在不敢恭维。

其实无论读什么书，选择什么样的学校，如果没有心读书，那怕你选择的是一所世界名牌大学，现如今的单位又有谁会录取一名没有学识，缺乏进取心的学生呢？

中考失败并不可怕，可怕的是从此一蹶不振，没有奋发图强的气魄，没有为改变命运的勇气和当担。

孩子此刻最需要父母的鼓励和支持，孩子没有目标，父母不能一样没有目标和方向，一定要在人生的十字路口上做出重要的抉择，踏错一步，一切都不可能重来。慎思，慎重！

一颗红心，两种准备。条条大路通罗马。

中考，只是一个孩子成长过程中的一个关口，不管出于什么样的原因失败了，结局还为时甚晚。

不能进入普高学习，就选择职高成为一个对社会有用的技术人才。

一个人在成长过程中，有可能因为智商问题，有可能因为学习习惯问题，有可能因为行为习惯问题，在奔跑的过程中，总有一部分人误入歧途。时光不可逆转，假如回到了原点，我们的家长、我们的老师肯定会多出一倍的精力来呵护孩子们。

承认现实就是最大的成功。也许在失去的同时又获得了别人得不到的，有可能最终会获得成功。

我以前的一个学生智商不低，就是学习习惯不好，贪玩打游戏，只要是违纪的事情，基本上他都跑不掉，经过很多次的教育，仍然不行。中考之后，别无选择，只能到职高去学习技术。

在职高的三年，他的班主任老师基本上天天盯着他。因为老师知道这个孩子并不笨，只是缺少应有的管教，缺少应有的引导。在青春期叛逆的时时段，无论是老师还是家长，都应该心平气和的和孩子们坐下来认真的谈一谈，如果不行，不断的去谈，直到帮助他认清自己身上存在的问题。

经过三年的兵种教育，这个孩子终于改掉了自己身上的坏毛病，把专业知识学得很扎实，成为一个受欢迎的技术工人。走上社会以后，通过自身的努力，在企业里面有了自己的位置。

不放弃孩子，是每一个家长的最基本的原则。因为孩子们年轻，可怜你学习的能力强，只要我们加强督促，他们总会有出息的。

劳动技校是大专吗

不是大专，是技校。

大学专科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中毕业生或具有同等学历者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科通常是由普通高等学校招生全国统一考试录取，全日在校学习。非全日制专科通常为成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。

劳动技校并不代表着都是大专，由于部分劳动技校是中专院校，劳动技校主要是培养的是技能型人才，分为中专劳动技校和大专劳动技校。

但部分劳动技校，例如有名的山东劳动技校是由山东省授权的高职类高等院校。劳动技校是否是大专院校，要看学校的资质

东明县百名初三学生疑被迫不能参加中考，遭强制分流，教育局回应：已收到投诉，没有强制学生不参加中考。你怎么看

目前，多地距离中考只剩下一两个月的时间，各校老师正是给学生加油鼓劲，争取中考考个好成绩的时候，而有一些学校却提前对学生进行分流，让一些成绩差的学生放弃参加中考，直接参加中职学校的春季招生，进入中职学校学习。这引起很多家长的不满。

近日，山东菏泽东明县百名初三学生疑遭学校强制分流，被迫不能参加中考，甚至停课回家，这让很多家长不能理解。

关于此事，小徐老师有所了解，在山东中考竞争非常激烈，重点高中和普遍高中的录取率仅有50%，而每年有近50%的中学生没有高中可上，只能被分流到中职学校学技能。

多年来，由于高中的招生率已定，因此各中学的升学率相对也是固定的，因此，学校老师针对初三学生平时的成绩和排名在中职学校春季招生时，会劝导一些升高中无望的学生提前分流。

就小徐老师所在地的学校，初三十个班，目前已有近100名学生自愿放弃中考，早早联系中职学校，选择自己喜欢的专业就读了。但是但凡有一丝升学希望的学生也不会放弃中考，一方面九年寒窗谁都有权利去检验一下自己的学习成果，另一方面家长还是希望自己的孩子上高中，在很多家长眼里即使是上非重点高中也比上中职学校要强很多。

老师们也知道这点，虽然会跟学生分析哪些名次和分数的学生有希望升入高中，哪些名次和分数的学生没有希望升入高中，但不会强制分流，只是提一些建议，帮助学生提前做好心理准备，提前为自己的人生做好打算。

目前，东阳县曝出的学校强制学生分流一事，小徐老师认为，学校确实做的过分了，中考是每个学生的权利，任何人不得干涉，而且让所有孩子经历一次中考对自身的认知和人生体验都是一次良好的机会。但是目前此事引发众家长强烈不满，其中也有认识上的一些误区，且听小徐老师分析一二：

一、误区一：老师和学校让差生提前分流，老师拿了中职学校的回扣。

这个问题小徐老师可以明确告诉大家，现在的多地中职学校的招生率和普通高中的招生率相比接近1：1，每年有近50%的初三毕业生考不上普遍高中，只能选择中职学校，因此中职学校根本不愁生源，特别是一些办学水平和质量较高的中职学校年年爆满，所以这些学校没有必要让学校老师给他拉生源，因此也就不存在拿中职学校回扣的问题。

二、误区二：上中职学校意味着与大学无缘，孩子没有前途。

上中职学校和上普遍高中一样，也是可以升大学的，对于学习成绩较差的中学生而言，去普遍高中学习较尖深的文化理论课，真的很吃力，在普通高中学习跟不上，身体和精神倍受打击，有些学生在初中已经像“听天书”一样熬了三年，还要他到高中再这样浑浑噩噩再煎熬三年吗？还不如去中职学校直接进行专业技能教育，同时还可以参加对口高考，凭技能上的优势进入本地高职高专类院校就读，同样也可以拿全日制本科或专科文凭。

而且，今年教育部大力提倡职业教育，大力发展职业教育，国家的扶持一定可以造就一批高质量的高职人才，会成为学生的又一条生路，既然普遍高中走不通，为什么不让孩子试试职业教育这条路呢？

三、误区三：老师劝导一些有希望考入高中的学生也分流，是对学生人生选择的一个误导，将影响学生一生。

首先，小徐老师敢保证，没有一个老师会劝一个本来有希望考上高中的孩子去上中职学校，相反，老师只会劝一些不想上高中，但有希望考上高中的学生不要胡思乱想，全力以赴应对中考，去普遍高中学习，争取有更宽广的发展空间。

之所以，一些家长接受不了自己孩子被分流去中职学校，是因为不了解孩子的实际学习情况。一般要进重点高中，总分700分的话，至少要考500分以上才能进重点高中，进非重点高中也要考400分以上，因此一些学习成绩较差的学生实在达不到高考的分数，应该接受事实，提前征求孩子意见，在选择学校和专业上早做打算。

四、误区四：学校或老师可以强制学生提前分流，不允许参加中考。

中考是每个学生应有的权利，任何学校和老师无权干涉，因此，如果老师劝导你去中职学校上学的话，你可以直接告诉老师，我想参加完中考，再考虑去哪里上学，相信老师一定会支持你。正如东阳县教育局所回应的那样，是否参加中考，完全自愿。

总之，在中考期间，一些孩子面临人生第一次大的分流，是必须要面对的现实。而是否参加中考完全由学生本人决定，学校和老师都不能干涉。

针对这一问题，目前东明县教育局已做出回应:称涉事班主任对教育局关于职业学校招生的会议精神理解不透彻，出现了偏差。再加上方法粗暴、简单，才导致了禁止学生参加中招考试这种事情的发生。目前，这位老师已经向相关家长和学生道歉，并不再担任班主任一职。

在这件事上，老师确实有不对的地方。早在2010年，教育部就发文强调任何学校和个人不得以任何理由劝说学生放弃中考，或强迫学生报考某类学校。九年义务教育，学生有权利参加中考，即使考不上，对学生来说也是一种体验。

班主任的出发点也许是好的，毕竟现在每个省份，只有50%左右的学生能考上重点高中，剩下的学生怎么办？只能通过上职业技术学校，学门技术，以谋求发展。

在老师看来，与其中考后去上职业学校，还不如现在去更好，为何？一来学生分流，减轻了老师的工作负担;二来，可以提前完成上级分给的职业学校的招生任务，何乐而不为？

但是，老师忘了，每个孩子都是家长希望的寄托，即使孩子考不上高中，家长也想尽力而为，也想让孩子参加参加中考试试。再说了，离中考还有两个多月，万一孩子成绩上去了？万一孩子考上高中了呢？不到万不得已，作为家长，肯定不会放弃自己的孩子。

而老师在这种情况下，让学生去上职高，等于把家长的希望浇灭！难怪引起家长的愤慨和不满。其实，学生如何选择，是学生自己的事，也是家长的事。老师可以提一些有益的建议，但不能越粗代庖，强行让学生停课，去职业学校！于情于理都不符，难怪会引起轩然大波。你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

本文链接：https://www.xingxiu98.com/xuexiao/197136.html

东明县职业中专毕业证式样