对于山东教师招聘限制专业和学历，你怎么看,新疆电大中专毕业证有用吗

对于山东教师招聘限制专业和学历，你怎么看

的确有这么个苗头，不过现在还没有具体落实实施。

18年底，山东省政府新闻办召开发布会，对《中共山东省委山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见》进行解读。《意见》指出，将进一步提高教师的学历和专业门槛。在专业和学历的限制上，今后将提高准入门槛，具体为：将幼儿园教师学历提高至专科，小学教师非师范专业学历提高至本科，初中教师所有专业均提升至本科，有条件的地区高中教师学历可提升至研究生。以后再想去考老师条件也许会苛刻一些，可能就没有那么容易了。

有高质量高素质的老师才能够有高质量的教学，教师招聘限制学历专业本身无可厚非，但是个人感觉虽然提高教师质量，准入门槛提高很重要，但是还是要配合好相关措施才能保证效果，也不能就唯学历论，认为高学历就一定代表高素质高能力，老师在任教过程中的监督考核培训也同样重要，招聘只是一个入门，既然准备选择优秀人才当老师，那也要有一系列的举措保证优秀人才可以实现最大价值。

看形式以后教师招聘准入门槛会提高，不管以后如何发展，趁现在还没有落实，想要当老师的抓住机会抓紧考试。

非师范类人员就不应该进入教育行业，教育是关系到人生命运的大事，搞一些二半吊子来教就是误人子弟，祸害一代人。1，师范类学生要经过三到四年的专业的教育学训练，非师范类的不过就是临阵磨枪的突击学习了一段时间，学习能力强的就能过应试教育了，但是和专业的差距还是很大的。2.非师范类的学生本身是不喜欢教师这个岗位的。当初高考时为什么没选师范类，现在估计是就业难了，才又来考教师。

国家允许非师范类人进入教育行业是对师范类毕业生的不公平，也是对学生家长的极不负责，非师范类的人中不乏善于考试，或者说特别能适合现在的应试教育的人，能通过考试，但适不适合教师岗位有待怀疑。

本人亲历的事情，一朋友是211化工专业毕业多年，工作始终不理想，努力考了个初中数学教师资格证，参加教师招考，以笔试第一的成绩被录入进系统，结果教课教了半年，被家长起诉到学校，教育局组织专家听课吧，结果所有专家都摇头，给调剂到实验室当实验员了。还有一同学也是差不多，学机械的考进去了，结果管不住孩子，现在看大门了。非师范类人干教育可能有好的，但是大部分都不行的。

专业的事情给专业的人干是最好的，国家应该禁止非师范类人进入教育行业，这个不是当公务员，当事业编单位，这个是要教书育人的，一坑就是一茬人，谁家孩子摊上，毁的就是一辈子。

那现在招教师的条件，教育部直属六所大学本科学历，非教育部直属其他高校硕士以上学历，而且所学专业必须和所教专业吻合。这是2020年2月份内蒙古一个县发的招聘通知，必须参加入编考试，比例不得低于4/1，你想想有多少非教育专业的硕士会去考？北上广深的条件还会更高。

所有的政策正向更好的未来发展。

有人说，条件宽松的招考就是为了充盈国库，为什么招考的条件不再宽松一些呢？让他人人都有资格参加，一来给大家一个公平的机会，二来更好的选拔人才，三则更好的充盈国库。

讨厌那些说非师范专业的人就是来混饭吃的，试问一下，人生在世谁不是混饭吃的？不要把自己标榜的太高了，小心掉下来摔死了！

对于各个部门出台的政策，我感觉都是深思熟虑的决定，兼顾大局，不会只顾及某一个人或者某些人的想法和处境。

当今时尚问题.点赞！我强列认为只要有教师资格证的考生.不应限制学历.即考上教师资格证.说明考生有教书育人的能力.好多中小学在职教师连个普通话都不会讲.今曰有教师资格证的教书育人的能力必定比他们强的多.这也是当今乡村学校生源少的主要因素.在说好多大专生不亚于本科生这也是事实.大中国在七八十年代当老师的不同培养了当今的教授专家吗？当今高中以上学历教小学就足够了.强列建议:只要有教师资格证就应该叁加统考.这也是道理.不要担务了有教师资格证确不让叁加招教统考能力者的前程，假如我有证不让叁加统考，到人民法院总会讲理之人。谢谢大家！

您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。

各省市都开始发布2019年事业单位教师招聘公告，很多人辛辛苦苦准备很久的考试，报名时却发现自己的条件达不到要求。比较常见的就是学历限制与专业对口限制，面对这一现象的产生，如果去看待呢？

针对于学历限制与专业要求的限制，招聘单位是有权利进行限制的，各个地方会根据自己的本市或者本县的教育情况，适当的做出招聘要求。比如重点高中，一般都会要求本科或者研究生学历才能够报考（有的甚至标明不要专升本的考生），乡村招聘可能会要求专科学历就可以报考。之所以这样要求，不仅是因为报考竞争的考生多，限制报考人数；另外一个方面也是提高教师队伍水平有利于学校整体的发展。

任何家长与考生在选择学校的时候，都会选择重点高中，重点初中，重点小学，甚至幼儿园都要选择重点。就是因为不想自己的孩子错过好的教育，那么大多数重点学校的师资队伍水平比较高的原因，就是他们对于教师队伍学历的把控。

面对于报考考生专业的限制，我觉得更加有必要的。教师资格证考试是不会限制考生专业的，任何考生只要达到报考学科段的学历要求就可以报考。比如本科学生物专业的，想考一个数学教师资格证，很简单，也很容易，稍微看书就可以通过。但是教师招聘就会要求考生必须专业对口，如果想报考数学教师岗位，那么必须本科，或者研究生阶段为数学类专业。

之所以会要求专业限制，就是因为需要你对自己所教授的学科有一定的认识，接受过专业的素质培养教育。假设考生本科生物专业，有数学教师资格证，想要报考数学教师岗位。但是从生物本科教学的阶段来看，生物专业开设的课程只有稍微简单的高等数学与线性代数课程。而数学专业开设的课程，全部是与数学有关的，在对思维与能力的培养方面都有较大的差异，对于数学这门课程的理解程度也是不一样的。一个连自己都不太懂的老师，怎么能够教好学生呢？

教师队伍需要优化，提高教师队伍的教育水平。我个人是比较赞成在教师招聘的时候，限制考生的学历与所学专业，教育是一件很重要的事情，是国家发展的根本。不是你拿有教师资格证就代表你能够胜任这个岗位，教师资格证只是一个入门的资格证。就如同很多人现在担忧，一些连高中都考不上的初中毕业生，去读3+2师范类专业，毕业后从事教育行业，他们自己都不是一个优秀的学生，如何能够教育好下一代呢？自己对于学习的认识与见解都不深刻，如何能够做好传递呢？

未来的发展，将会进一步深化教师招聘对于学历与专业的要求。为什么大城市的教育质量比较高，为什么大家都想去大城市让孩子接受教育？因为他们连小学老师都要求硕士研究生学历，何况初中高中老师呢？学历高可能不代表一定能够教好书，但是学历不高，想要教学比较出色，应该寥寥无几吧。

你们认为教师招聘需要限制学历与专业吗？

以上就是我的见解，欢迎大家评论交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论一起交流。

国家开放大学有哪些学校可供选择

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　　国家开放大学（中央广播电视大学），有专科层次也有本科层次，但是他不属于几本院校，也不能说是211或985高校，因为他们不属于一个类型，国开是继续教育中的`一种，是在职人员提升学历的一种途径。

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