八三年中专毕业证有用吗(八三年中专毕业证有用吗现在)

中专毕业证未及时领取在学校可保存多久

你哈，同学！按你目前的情况，可以报考一个一年制中专，拿到中专毕业证之后，可以参加学校单招或者高考，去读专科院校的呀。如果你有兴趣，我这边可以报考8-10个月就可以拿到中专毕业证了。

上中专，八年级行吗

您好，八年级属于义务教育阶段的初中级别。

而中专属于初中毕业的下一个教育级别，和高中教育属于同等教育阶段。

报读中专必须先取得初中毕业证书，所以八年级是无法报读中专的。

中专毕业证书和初中毕业证书那个对长大有用

肯定是中专啊， 初中是初级教育，而中专属于中等教育，大学则属于高等教育， 要中专毕业证的来，8个月毕业，国家承认学历，8个热门专业可供选择， 每个月滚动招生，滚动毕业拿证

80年代的中专师范，在“性价比”上，相当于现在的什么学历

上个世纪的中师生，最近成为网络比较热门的话题。我看了很多文章，也有些东西想与朋友们交流一下。

我是1981年初三毕业的，中考成绩位居全县百名之内，被县一中录取没有问题。

可是我的父亲打听到，从我们这一届初中生开始，可以报考中等师范学校，就托人给我报名。

我的初中班主任黄老师，听说我要去读师范学校，就来到我家里，对我父亲说：“你们湾子里将来的第一个大学生，一定是你儿子，千万不要去读师范学校，那是浪费人才。”

我父亲难为情地说道：“谢谢老师对我儿子的器重！但是，老师对我们这个家庭不太了解，我们家在解放后被划为地主。老大初中毕业成绩不错，就是因为阶级成分不好，不能够被推荐上高中，辍学在家务农。如今，党的政策好，给地主家庭摘帽子。老二中考成绩又够师范学校的资格，早点出去吃商品粮，免得夜长梦多，政策变了，那后悔莫及。”

老师说：“国家粉碎了四人帮，拨乱反正，恢复高考和给地主家庭摘帽子的政策不会改变。”

当是正是午饭时间，我父亲请老师吃午饭，老师说：“你不答应我，我就不吃你家的饭。”

父亲默不作声，老师生气地走了，我拉也拉不住。老师说：“听我话，老师不会害你的。如果你父亲不同意，我后天还要来劝他的。”我目送老师离去，心乱如麻。

第三天早晨六点，班主任老师真的又来了，我连忙掇凳子、上茶。只听见老师对我父亲说：“师傅，你千万不要把孩子送去读师范，应该读高中，三年后假如他没有考上大学，复读的费用全部包在我身上。”

我父亲见老师一片真心实意，非常难以抗拒，只是低头抽闷烟，忽然抬头嘻嘻一笑，对我说：“孩子，你是什么想法？你自己选择吧。”

我一听头就大了，一边是大人，一边是老师，我怎么选择呢？那时候的我六神无主，急的直冒汗。老师用期待的目光看着我，看得我心里发慌。父亲见状，就说：“老师的大恩大德，儿子你一辈子都不要忘记！”然后又对老师说：“黄老师，您放心吧，我由他自己决定。”

老师站起来说：“我还有很多事情要处理，你们一定要把眼光放长远一点，有什么困难就来找我，一切会越来越好的。”

我最后还是去读师范学校了，因为哥哥不能读书的教训就是残酷的现实。此事没有让老师如意，我真的觉得愧疚难过。

过去这么多年，我也去看过黄老师许多次，感情深厚。以前在寒暑假经常去他家辅导师弟师妹功课，或聆听一些教诲。这世界上，我最尊敬的黄老师于2018年4月份去世，令我悲痛万分，泪如雨下。

父亲晚年时候，在一次与我谈话中问我：“当年没有去读高中考大学，你后悔了吗？”我干脆地回应：“不后悔，时也势也命也。”父亲淡然一笑。

我师范学校毕业后，分配到一个乡村小学教书，教过学前班和四年级的语文，担任少先队辅导员。

由于工作出色，先后又担任过初中、高中教学工作；也当过初中的教务处主任、高中的教务处主任和教学校长，被评为省级优秀教师、地区教育专家。

我们当年读师范学校的一个班级36名同学，有少数人改行从政，现在正县级干部有3人；从事教育工作的同学大多数都成为中小学的校长，或骨干教师。

至于题主问“80年代的中师生的性价比”问题，我个人的理解是：读书是寻求人生发展平台的一个阶段，起点高固然十分重要，但是没有后天的持之以恒的努力，也会有伤仲永之可能。

我们当年学历很低，大多数的同学通过自修、函授学习，不断提高自身的文化水平，达到专科及以上学历。在工作中学习，在学习中成长，成为各个岗位的佼佼者，天道酬勤不虚也。

当然也有同学工作后，随波逐流，一辈子在小学教书，没有提升学历，快要退休了为高级职称揪心。

我是@铜豌豆粉 从事教育几十年，真心不悔，愿与朋友一起分享教育点点滴滴！

本博就是上世纪的一九八一年年初毕业的中专师范生。并没有感觉在“性价比”上有什么特殊的地方。

如果不是继续深造，学历证明仍然是中专毕业生，不论是毕业之后你教的是小学还是初中的学生，所享受的工资待遇还是中专水平。

没有规矩不成方圆，国家政策规定本身就是从中专开始，逐渐由大专和本科层层升高，每一个层级的待遇当然是水涨船高。记得本博刚毕时正好赶上国家调整中专毕业生的试用期的待遇，由原来的“双29”，也就是29斤粮食指标、29元钱的试用工资。调整到试用期拿34元的工资，一年后定级享受的是行政23级，每月薪酬42元。

至于八十年代毕业的中等师范生“相当于现在的什么学历”？物以稀为贵，那时毕业的中师学生，按照国家规定只能是教小学，而实际情况是教小学的还是少数人，大多数人都被充实到初中学校。本博未毕业实习的时候，教的就是初中一年的语文课。就是正式毕业分配以后，所从事的也是初中二年级的地理教学任务。

所以说，特殊时期的特殊现象，不能以现在的标准去套过去的社会生活。那个年代，各地尤其是广大乡村都缺乏合格的师资力量，民办教师扎堆的地方，新分去一两个正规师范学校的毕业生，让人令眼看待。

进入到二十一世纪，大学招生由培养精英人才转向培养普通大众，每年招生人数是上世纪八十年代初的十倍还要多。中小学校招聘教师开始出现大马拉小车的现象，也就是本科大学毕业生从事小学教育工作也并不稀奇。这从某种意义上说也是文化发展、进步的好事情。

中国仍然是一个发展中的大国，城市化、工业化也仅仅是近十多年来的事情。建设强大的国家需要的是人才，而人才的培养需要的是教育的发展。高素质的教师队伍，特别是基础教育需要大量具有高水平的师范院校的毕业生，来充当一线工作岗位。

因此说，所谓的“性价比”只能用于购物，而不能用于人所从事的工作方面。人是生产力中最活跃的因素，除了追求物质利益外，人还需要精神层面的认知感和荣誉感。所以说，追求工作、生活的满意度和幸福感才是人们实现自我价值的具体体现。(原创于:2020/12/21)

相当什么学历都不重要了，当年无数的中师生像苦行僧一样撑起了中国的基础教育是不争的事实。十年文化大革命，中国积贫积弱，经济和文化都到崩溃边缘。国家本着早出人才，快出人才的宗旨，每一个区县都办师范学校，培养合格小学教师，召收初中最优秀的学生进入师范“速成班”。国家包分配，广大的十七十八岁的中师生被分到广阔的偏避的乡村乡镇做教师，清贫，无望，为中国教育撑起一片天空。政府不应忘记他们，民族不应忘记他们，历史也应该留下他们的光辉。

本人就是84年的中师生，中专文化是不够的。上班之后继续学习，完成了大专和本科的学习，才有资格去评高级职称，中专学历是没有资格的。所以八十年代的中师生并没有什么优势，更不用说什么性价比了，他们有的就是学习能力超强。如果当时的中师生去高中读书，估计都能考上名牌大学的，因为他们都是班里的尖子生。

上世纪八十年代，初中毕业中考时，不少考生都选择了中专（中师）这个“短平快项目”。即便是家庭条件较好者，尤其是农村的学生。

当时中考生考取中专（中师），与高中毕业通过髙考而考上学的一样，都是包分配干部身份。

我们那会（包括以后的数年里）在老家中考时，上中专（中师）的都是历届生，有的复读多年才考上，还有的是高中生回头复习参加的中考；成绩好的应届生都被省重点高中录取了，毕业后参加高考，有考上本科的、有考上师专或者高中中专（大中专）的，当然也有落榜回家当农民的。

那些考上学者，后来“混”得怎么样，各人的境遇不一样，这与命运（时运、运气）不无关系。

至于说那时考取中专（中师）相当于现在考上哪级学校，因不在同一个时（年）代无法比较，也沒有这个必要来作比较。

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八三年中专毕业证有用吗